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Le processus d'apprentissage des mots nouveaux et la faculté de leur restitution dans différents contextes sont fascinants et c'est passionnant d'observer ce processus à l'œuvre chez TonMoutard.

Acte 1 : j'enregistre 

- Papa, regarde le monsieur ! Il a pas de cheveux sur la tête !
- Oui, ça porte un nom chéri.
- Oui je sais, ça s'appelle un mouton tondu !  

-  Si tu préfères, mais habituellement on dit de la personne qu'elle est chauve.

Acte 2 : je restitue et je m'approprie 

- Maman regarde le monsieur là-bas, ca s'appelle un chauve ! Ça veut dire qu'il a perdu ses cheveux, c'est parce qu'il n'a pas mis sa capuche pour les protéger du vent, alors ils se sont envolés !

Voilà, tu vois : enregistrement, restitution et appropriation (très souvent suivis par une phase d'affabulation avec un brin de fantaisie, mais ça c'est un autre sujet).  

 

Chauve qui peut
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